Во Владимирской области прошёл форум Движения Первых «Территория медиа»

В Александровском округе состоялся региональный форум «Территория медиа», организованный при поддержке Министерства молодёжной политики Владимирской области. На базе школы №7 города Карабаново, которая открылась в этом учебном году после капремонта по нацпроекту «Молодёжь и дети», прошли встречи с экспертами и практические занятия. В течение двух дней 50 Первых из разных муниципалитетов осваивали навыки создания медиаконтента: работали с фото и видео, учились писать тексты и создавать репортажи.

«Мы не случайно приурочили форум ко Дню учителя и предложили ребятам посмотреть на профессию учителя через медиа. Во время практических заданий они снимали репортажи о школьной жизни, брали интервью и пытались ответить на вопрос, каким должен быть хороший учитель. Например, ребята в одной из команд решили спросить об этом младшеклассников, и их ответы получились очень искренними, неожиданными и даже забавными. Думаю, именно такие живые истории и показывают, насколько по-разному мы видим одну и ту же профессию. Для Первых это ещё и возможность не просто учиться создавать контент, а замечать интересные истории вокруг себя и рассказывать о них своим языком», – рассказала председатель регионального отделения Движения Первых Кристина Семёнова.

Образовательная программа объединила сразу несколько направлений. Первые работали с опытными наставниками – действующими фотографами, журналистами, ведущими и дизайнерами. На форуме также состоялись тематические встречи, в том числе с фотографом, видеографом и журналистом Валентиной Ярошевич. Представители компании «Трайтэк» говорили с ребятами о кибербезопасности, современных технологиях и возможностях, которые открывают цифровые инструменты.

Главной практической частью форума стала командная работа. Участники объединились в группы и за время образовательной программы подготовили собственные медиапродукты: видеорепортажи, контент-планы и фотосессии. В финале команды представили свои проекты на тему преподавательской деятельности. Авторов лучших работ отметили подарками.

Параллельно со школьниками по своей образовательной программе занимались наставники. Они знакомились с инструментами для создания медиаконтента и актуальными молодёжными трендами, разбирали особенности работы с детскими медиакомандами и учились выстраивать взаимодействие внутри них.