Неумение детей здраво оценивать ситуацию, врожденное любопытство и банальный испуг. Вот то, что может серьезно помешать справиться с настоящим пожаром в учебном заведении — и легко приведет к жертвам. Отработать навыки тушения огня в таких условиях — задача прошедших в 35-й владимирской гимназии учений. И если такие знания и опыт у профессиональных пожарных есть, у работников школ могут оказаться пробелы — восполнить их также призвана отработка.
По легенде учений, в гимназии загорелась столовая. Пожарная сигнализация сработала вовремя, и педагоги начали выводить учеников. В гимназии их более восьмисот. Сотрудники газо-дымо-защитной службы провели разведку, протянули рукава — и нашли двух условно зазевавшихся учеников. Их, на радость юным участникам, выводили с помощью спасательных устройств. Масштаб учений — 50 сотрудников и 12 единиц техники, столько работает на по-настоящему серьезных пожарах. Гладко прошло не всё: огрехи будут разбирать.
Дети, сколько бы мы их не инструктировали, не объясняли и разъясняли, действуют исходя из своих инстинктов и тех выработанных навыков, которые им привили в детстве. А могут просто растеряться, потеряться и из-за паники спрятаться, — Дмитрий Сироткин, начальник 1-го пожарно-спасательного отряда Главного управления МЧС России по Владимирской области.