Курс, продолжительность которого 18 часов, включает не только теорию, но и практику.
Вообще Екатерина Сергеевна — преподаватель математики и физики. Но увлеклась беспилотниками и уже третий год передаёт свои знания студентам. Сначала только своего колледжа, а теперь ребятам и из других учебных заведений. Тема этого занятия — устройство коптера и подготовка его к полёту.
Что необходимо проверить и каким образом осуществлять управление коптером. То есть программируем полёт, и непосредственное ручное управление с пульта, — Екатерина Шмелёва, преподаватель ВлГК им. Советкина.
После теории — практика. Но сначала в симуляторах. Ребята должны почувствовать габариты дрона, как управлять им в разных локациях, чтобы не разбить настоящий беспилотник. Кирилл — студент Владимирского химико-механического колледжа — работает в симуляторе уже второй раз.
— Ну, в принципе здесь довольно-таки просто. Главное приноровиться и побольше практики здесь иметь.
На этой площадке ребята закрепляют навыки. Здесь они не только летают. Сергей управляет ровером. Машина двигается самостоятельно по заранее написанной программе.
Нужно задать определённый алгоритм. Подобрать некоторые коэффициенты. Например, насколько сильно она поедет. Подобрать расстояние. И выставить эти значения в программе, — Сергей Якимов, студент ВлГК им. Советкина.
В зоне СВО умение управлять такими машинами буквально спасает жизни. Техника берет на себя самые опасные задачи. Например, доставить груз или вывезти с поля боя раненого бойца. С помощью таких роверов на играх «Зарница» ребята учатся и ещё одному важному навыку.
В роли «Cапёр» у них есть задача: разминировать поле с помощью беспилотного комплекса, который проезжает и обеспечивает беспрепятственный проход дальнейшей части этой команды, — Екатерина Шмелёва, преподаватель ВлГК им. Советкина.
Александр — профессионал в управлении беспилотниками. За плечами победы на многочисленных соревнованиях, в том числе Всероссийского уровня. Поднять и посадить дрон может на движущийся ровер.
Мы их сначала собираем полностью с нуля — с рамы. Калибруем. Настраиваем. Потом идём тестить в полётной зоне. Вниз ставим компьютер, который позволяет программировать его в автономном полёте, — Александр Еремихин, студент ВлГК им. Советкина.
Эти мальчишки пока только набираются опыта. В дальнейшем применить его смогут не только в беспилотных войсках, если заинтересуются этим направлением. За беспилотными аппаратами — будущее. В частности, они уже применяются в сельских и лесных хозяйствах.