Во Владимирской области обсудили доступность образования для детей-инвалидов
21 июля прошло заседание Координационного совета по делам инвалидов при администрации Владимирской области. Обсуждались вопросы инклюзивного образования детей-инвалидов дошкольного и школьного возраста, в том числе детей с расстройством аутистического спектра.
По информации пресс-службы «Белого дома», для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в области создана сеть образовательных организаций, обеспечивающих их обучение, коррекцию и развитие. В 143 дошкольных образовательных организациях работает 227 групп компенсирующей направленности, которые посещают 3129 детей дошкольного возраста. Кроме того, 394 воспитанника с ОВЗ посещают группы комбинированной и общеразвивающей направленности.
— В регионе 1123 ребёнка дошкольного возраста с инвалидностью. Доля детей-инвалидов, охваченных дошкольным образованием, составляет 95 процентов. Для расширения возможностей обучения таких ребят в системе образования региона формируется универсальная безбарьерная среда. Для этого реализуется подпрограмма «Доступная среда» государственной программы «Социальная поддержка отдельных категорий граждан во Владимирской области на 2014-2020 годы». В настоящее время в 98 дошкольных образовательных организациях создана безбарьерная среда, что составляет 22,3 процента при плановом показателе 18,5 процента, — сообщили в пресс-службе администрации региона.
Для расширения доступности образования детей-инвалидов, не посещающих образовательные учреждения, организовано их дистанционное обучение. В 2019/2020 учебном году с помощью дистанционных образовательных технологий приступили к обучению 157 детей-инвалидов.
Для организации обучения детей с расстройством аутистического спектра создан Региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС, численность которых в области составляет 172 человека, из них 165 детей охвачены образовательными услугами. Действуют программы по обучению и повышению квалификации специалистов, работающих с такими детьми.
