В Коврове тяжело больным детям помогают с помощью альтернативных технологий
Помощь детям с ограниченными возможностями. В реабилитационном центре в Коврове год назад начали применять альтернативные технологии работы с тяжело больными. Все они могут воспользоваться услугами социальной няни и побывать в интересных местах в рамках «Семейной программы выходного дня». А главное — чтобы получить помощь специалистов, детям не надо надолго ложиться в больницу. Комплексную реабилитацию они могут пройти даже не выходя из дома.
В кабинете для занятий подобраны пособия, игрушки, интерактивные тренажеры. Педагог-психолог Елена Вуколова проводит занятия, ориентируясь на индивидуальные особенности каждого ребенка. Это и развитие внимания, памяти, мышления, мелкой моторики — графических навыков.
С детьми занимаются педагог-психолог, реабилитолог, логопед, медработники. По программе подготовки к школе «Успешный старт» каждый из этих специалистов проводит с ребенком не меньше 40 занятий. Во всех кабинетах есть необходимое оборудование.
В отделении реабилитации центра работает кабинет социально-бытовой адаптации. По программе «Школа домашних наук» ребята осваивают навыки самообслуживания. Они учатся не только мыть посуду, но и пользоваться бытовыми приборами. Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата здесь есть специальные приспособления и столовые приборы.
Специалисты отделения комплексно подходят к реабилитации тяжело больных детей. Медработники проводят массаж и физиотерапевтические процедуры. Обязательная часть программы — занятия лечебной физкультурой, которые позволяют укрепить здоровье ребят. К детям, которые не могут посещать центр — мини-команда из 2-3 специалистов каждую неделю приезжает домой.
Один из домашних пациентов — Илья. Ему 15 лет. Сразу после появления на свет врачи поставили ему диагноз ДЦП. Все эти годы с Ильей занимаются специалисты отделения, психолог, педагоги, медицинские сестры. Результаты впечатляющие, считают специалисты.
В прошлом году по технологии «Домашний микрореабилитационный центр» помощь получили 14 детей-инвалидов. Специалисты радуются даже маленьким успехам своих подопечных. Для них важно не только, правильно ли ребята выполняют задания. Главное — видеть в их глазах неподдельный интерес к жизни. А это возможно только благодаря человеческому общению.
