Этим летом школьники среднего звена окунулись в профориентационный интенсив «Лаборатория «Био Meд». Ребята не только слушали лекции практиков от науки, но и защитили перед экспертами свои проектные работы по биомедицине и физиологии.
Занятия для двух десятков ребят проходили на станции юннатов Патриарший сад. Это совместный проект с Владимирским институтом развития образования, куда вошли именно те школьники, что уже сегодня видят себя в науке. Например, в медицине
Я в будущем хочу стать врачом, поэтому когда я услышала про это лагерь, сказала с радостью – пойду, что-то новое узнаю, - Елена Малышкова, ученица гимназии №23г. Владимира.
Она уже буквально с 6 лет знает, кем она будет, читает медицинские энциклопедии, вообще всем этим интересуется, - Юлия Малышкова, мама школьницы.
С младшими школьниками занимались владимирские студенты ПИМУ: их погружали в проектную деятельность. Ребят постарше ежедневно знакомили с профессией учёного-исследователя на примере специалиста по бионанофотонике. Это научное направление изучает взаимодействие света с биологическими объектами крайне малых размеров – наночастицами. Предмет исследования – как наночастицы поглощают, отражают или рассеивают свет при контакте с клетками, тканями, молекулами.
Например, я вот спрашивал, как организм понимает, что я хочу спать. А в биомедицине самое интересное – про МРТ, - Никита Золин, ученик школы №20.
В числе наставников старших школьников – инженер из МИФИ Константин Щербаков. Ученый признается, аудитория – непривычная, но подготовленная. В итоге общий язык нашли – и у владимирских школьников загорелись глаза.
Я привык работать со студентами, которые прошли базовые курсы физики, химии, мы с ними можем говорить на одном языке. Здесь мне приходилось немножко применять аналогии, рассказывая про сложные физические, медицинские процессы, - Константин Щербаков, специалист лаборатории бионанофотоники Инженерно-физического института биомедицины НИЯУ МИФИ.
Каждый юный участник не только получил памятные подарки. Преподаватели обменялись с ними контактами: ученые нынешние готовы помочь с поступлением, подсказать, чем можно заниматься в столичных и владимирских вузах. Кадровый вопрос важен и в науке, отмечают наставники. А владимирские ребята наукой интересуются и к знаниям тянутся.